美国学校第三方认证吗？
你好，看到你的问题，我忍不住想说说我的看法。 先说一下我对认证的看法：其实所谓的“认证”就是衡量你能不能把大学读完的一个过程性指标而已啦！这个指标包括你高中时的成绩和表现、申请时提供的标化考试成绩（托福、雅思等）、申请的文书材料（PS、CV、Essay）以及最后的录取offer；而到了大学之后还要看你是否能融入校园生活，是否还能继续保持高中的优秀，否则就会给你发警告或者劝退，严重的话也会把你驱逐出境。 所以如果要说对学生的评估有没有标准可依呢？那就是有啦～而且都是些很实质性的硬指标~只不过这些都不是我们中国考生日常会接触到的，所以会让我们觉得很神秘，甚至是有些匪夷所思。 以我们AdmitPro办理的美国名校申请经验来看，这些指标虽然看起来很奇怪，也不符合我们国内的教育理念，但是它们确实是最能够准确衡量一个学生能不能完成大学本科的学业的。我们也应该对这些评价方式有所了解以便于将来能更好的帮助学生规划。
1. 入学门槛----标化考试 要进入美国的大学学习，语言是首要考虑的问题，语言不达标，就算你再优秀也没有学校敢要你（当然，如果你有钱到任性，也可以请中介帮着你砸钱）。而在语言测试中，最被认可的是托福和雅思，分别对应A段和G段的考试成绩。一般想要申请前50的学校，托福至少要95+，雅思至少要7分。
2. 个人实力----GPA、活动、背景提升 GPA就像咱们国内的高考成绩一样，是你高中期间学术能力的体现。想要提高GPA最好的办法就是在高中阶段尽量选修难度高的课程并争取好成绩。活动则是你在中学时期参与的各种社团、项目以及社会实践等等，最好能够有一些跟申请专业相关的经历。背景提升则是在你本科阶段，通过各种渠道丰富自己的阅历，增加自己的专业知识，比如做科研项目、参加国际大会等等都能让你的简历更加充实。
3. 综合表现----推荐信、文书 除了以上两点，院校还会参考你对学校的归属感——是否曾主动为学校做过什么贡献（比如组织学生活动、义务劳动等），以及你的领导能力、沟通能力等等综合素质有没有得到老师的肯定，从而通过你的推荐人（通常是班主任或校长）、文书等资料加以判断。