目前中国实行的是通识教育，即前两年打基础，后两年根据自己的兴趣和方向选专业。其实这样做的好处是学生能在后两年真正学到自己感兴趣的知识，有利于以后的发展；而坏处就是需要更多的经费，以及第四年了还没有确定方向是不是有点晚？不过随着近几年高考改革的推进，很多省份开始推行三年高考方案，就是在3+2+1的基础上把最后一年改为选课制，这样前面三年的课程没有变化，还是通识教育，但是后面可以根据自己的爱好选课了（也就是四年都可以学自己喜欢的东西而不是必须四年都学同样的东西）。
所以从某种程度上来说现在的一本四年的学制其实是在改革中的，如果将来改革到位了可能就没有这么长了！ 我说的只是目前我们教育部的方案，不代表其他省市的方案。因为我是江苏的，今年刚上完高一所以了解一些。如果你不是江苏的可以向你的老师或者父母咨询你们那里的教学方案。 希望对你有帮助～
堵怀开优质答主本科学制为4年制的决定主要涉及到高等教育的专业设置、教育质量、学生就业、教育资源分配等多个方面。以下是一些可能的原因：
1. 专业设置：很多专业涉及到临床、实践操作等方面，需要较长的时间来系统学习并熟练掌握。例如医学、工程、建筑等专业，如果缩减学制，可能无法满足学生的学习需求和将来的就业市场。
2. 教育质量：4年的学制可以确保学生在一个较为完整的学习计划下，系统的学习各个学科，全面掌握专业知识，提高教育质量。如果缩短学制，很可能影响学生的学习效果。
3. 学生就业：对于大多数人来说，本科教育不仅仅是为了获取知识，还是为了将来找到一份好的工作。短期内毕业的“缩水”本科生可能有更大的就业压力，因为在就业市场上，他们的竞争优势可能不如高质量、全面的专业教育所培养的本科生。
4. 教育资源分配：如果缩短学制，学校需要重新调整课程设置、教师安排、实验室和设备使用等，这涉及到教育资源的重新分配。而且，对于临床和专业实践性很强的专业，需要保证有足够的实验和实践机会，这往往需要更加充足的资源。
5. 法律和政策限制：某些专业和学历需要满足一定的学习时间要求。例如，医学专业往往要求学士学位必须在4年以上。这就决定了本科教育不能随意缩短学制。
