研究生文凭硕士区别吗？
现在读研究生的人是越来越多了，可是很多人都不知道研究生和硕士学位证有什么不一样，我今天就来为大家解读一下。
下面是我对于这两种的简单叙述：硕士研究生层次分为学科硕士（专业硕士）和学术硕士。学术硕士指的是从事学术研究、教学科研工作的人员。专业硕士偏重于专业应用，同时也有一定的研究能力培养，但是重点在不同方向。
大学本科毕业生，如果希望在本学科或者相关专业做一些研究，可以选择攻读学术型硕士。而对于一些想在某一专业领域获得更高技能的人来说，专业型硕士则更适合。专业硕士的学制一般比学术硕士短一些，对于工作了的人来说时间更紧凑，压力更大，在获得工作技能的同时，也学会了研究方法，在一定的实践之后，也具有了创新的能力。
从2014年7月开始，全国都执行了“硕士毕业论文”（专业硕士论语文学科硕士一篇同等学力论文）。这个措施是硕士教育由传授式转向研究式的重大转变。就是硕士教育正在完成一种历史性的转变，以前是“灌输”，现在是培养具备研究能力的人才。
下面就为大家全面解析一下：
1、培养目标的不同。
学术型研究生主要培养科研人才，使其具有深厚的理论和专业知识素养，能够独立地从事科学发现和创造性研究，具有坚实宽广的理、工、农、医等方面的专业知识，具有较强的创新意识和从事科学研究的能力，具有良好的学风以及为国家建设和服务的精神。
应用性研究生（专业硕士）主要培养应用型人才，强调在学生掌握基础理论的同时，增强解决实际问题能力的高层次应用型人才，具有扎实的工科专业知识，较强的实际动手能力，具有较强创新意识和从事生产、建设、管理、科研等实际工作能力。
2、师资力量的不同。
专业型研究生一般安排在校内培养，在研究方向和教学内容上贴近生产实践，采用理论实践相结合的培养方式。采用“学校导师企业导师”双通道导师制，采取“课程培养+实践创新+学位论文”的模式进行培养。专业硕士强调师生之间的互动性，在学习过程中加强研究过程指导，培养研究兴趣，锻炼学术思维，深化专业知识，提高综合素质。
学术型研究生主要由该校相应学科的博士后、研究生或教师担任导师，在培养过程中注重学术引导及研究生研究潜能的培养。学术型研究生教育以课堂讲授为主，强调学习的系统性和完整性。
3、课程设置的不同。
专业型研究生在培养期间将开设本专业相关的科技理论课程和实践训练，特别应加强应用性课程和专业实践课程的学习，以提高学生分析、解决生产实际问题的综合能力。实践环节应着力增强学生独立从事工业、农业、医药卫生等实际工作能力。
学术型研究生的培养致力于培养具有扎实的专业知识和熟练的技艺，能从事专业领域内的开发、设计、研究、教学、管理工作，具有创新精神和独立从事科学研究和技术开发能力的高层次人才。学术型研究生教育采用“导行+导学+导师”的三导制，强调研究生学习过程的自主性与课堂讲授及科研与实践相结合。