商科留学生没工作吗？
最近，一则“我国公派的MBA学生大多去当柜员”的消息传得沸沸扬扬，该消息称：“公派MBA在毕业时多数只能去银行和证券公司当柜员，几乎没有从事和企业管理相关工作的。”看到这个消息，可能很多人会想起不久前流传的一则“北大MBA街头推销”的帖子。当时的北大MBA学生怎么说呢？“除了当销售，我们还能干什么？！”“在北大MBA同学会，大家自我介绍都说自己从事金融投资工作，其实只有一半人真的做投资，其他人都是证券营销（推销）。”商科留学生就没有这样的困扰了吗？其实并非如此，“硕士三年，结果回到国内当个银行柜员”、“本科硕士都在国外读商科，回国后居然找不到工作”，这样的吐槽也屡见不鲜。为什么国内的商科毕业生以及公派MBA人才严重过剩，却看不到很多相关的职位招聘呢？
从高校学科设置上来看，国内高校对商科的研究设置基本上可以分为两大类：一种是以中国人民大学为代表，将商科类学科单独成块，设有商学院、财务学院等；另一种就是以国内大多数综合类大学为代表，将经济类和管理类有关学科进行综合设置，基本上一个大学中的经济管理学院或者财经学院就涵盖了经济学、管理学、人力资源管理、审计学以及相应的硕士专业。从学科设置上来看，其实经济类和管理类的很多专业都设有硕士点，但是国内商科学生和专业人士对于MBA、MPA、EMBA的需求似乎更大。
与欧美等商科教育成熟的国家相比，国内的教育体制将本科阶段的商业教育简单化和专科阶段的商业教育实践化。从本科教育阶段来看，大多数国内高校都设立了会计电算化和财务会计这样的课程，基本可以涵盖商业会计所需要的相关技能，商科学生其实不太需要专门的学习就能够掌握相关的技能。
而国内目前的专科教育中存在一个现象：重技能轻理论。学校更为重视学生实践技能的学习，对学生在从事实际工作所需要的理论素养要求并不太多。很多在国内念完专科去日本继续学习商业专科的学生，在语言关都过不了。而从日本留学回国的学生，在国内就业时也都普遍反映在理论素养尤其是一些基础课方面比较薄弱。
重理论轻实践的国内本科教育以及重技能轻理论的国内专科教育极大地限制了商科毕业生的工作选择性，加之我国高等商科教育是近几年才大规模发展起来的，在规范上还显得很不成熟。而且，即便是曾经国内商业教育的一枝独秀——中国人民大学商学院，在学科设置上也没有逃脱在会计等核心课程上与国内大多数综合类大学完全相同的“窘境”。
在国外，商科是一个泛称，包括了会计学、商业分析、市场学、国际商务等等。这些学科都有共通之处，但各自又都有明显的特别强调。以美国为例，商业分析主要是在利用统计方法去解决商业上的问题，会计是掌握企业的财务状况及经营活动，市场学专业方向包括消费者行为学、营销调研、市场战略；国际商务研究的就是跨国公司经营战略等。而我国的商科，没有区分专业方向，许多学科的课程设置上也没有与国外完全接轨，以会计学为例，国外会计学教学的重点是在于理论研究，而国内教学重点则在于会计操作方法的传授。
商科的专业性要求很多国家的商科大学要求学生在入学之前就有一定程度的专业知识背景，例如美国。美国商科专业主要是MBA和MS（管理学硕士）两种，除特殊情况外，申请MBA需要有3~7年的工作经验，而MS的要求相对较低，但两种专业培养的方向不同：MBA偏向于培养拥有丰富实战经验的经理人员；而MS则培养具有一定管理能力的后备高层人员。国外商科专业对学生的专业背景要求更严格，一般允许转专业，但要求背景转化课程与所申请专业密切相关。
其实，国外大学在开设商科专业时对学生的专业要求相对宽松，是为了最大程度上吸纳各方面的人才，这一点和国内的要求还是有很多的不同的。