国际寒假项目怎么样？
本人，2014年，参加了一个为期两个周的，叫作“学术全球论”的项目（Academic Global View），由哈佛大学和普林斯顿大学共同主办 先放一张成绩单 这是两个星期的项目，课程结束之后有一个考试，最后按照Coursera平台上成绩高低排序选取前50%的学生发证书，由于我选修的是一门难度较大的课，因此最后我的成绩在50％之后，没拿到学分，但取得了A的成绩 我参加了这个项目的主要目的是为了开拓视野，所以没有选择跟老师做科研，而是选择了跟同学做同一门课的讨论。在这两星期中，我们每星期上两次课，每次课两天，第一天上午有正式的课程，由两位教授分别讲课，内容十分精彩；第二天是项目中的Tutoring Session，教授会挑选几个问题重要的课题让学生们分组来讨论。
我觉得这个项目的意义在于可以让学生了解到不同学校对相同问题的看法。以我对经济学的理解为例，尽管国内大多数学校都是采用的微观经济学的教材和教学方法，但在Coursera上有相当一部分学生选择的宏观经济学的教材和学习方法。在项目里与哈佛学生的讨论让我看到了另一种思考的方式。 当然也会有人质疑网络教学的作用，认为这种方式无法真正学到知识等等。但是对于我来说，这种将来自世界各地的同学聚集在一起的方式就已然是一种很棒的学习体验了不是吗～而且只要认真完成每个星期指定的阅读任务并在讨论时积极表达自己的观点，完全可以达到与线下学习同样的效果啊！ 而且最重要的是，这是一种低成本高回报的留学体验啊啊啊！！！(｡ò ∀ ó｡)