哈佛大学要求哪种GPA？
1。学术能力和学习成绩
作为世界高等学府，哈佛大学对学生的要求很高，学生除了要完成基本的必修课程外，还必须在上满30门课程之外，还必须参加一个研究所或相应的高年级研讨班。
2。论文
在哈佛大学，学生必须要写论文。虽然在哈佛每个学生所写的论文都不尽相同，但是大体上可以按照同一标准分类。就学术能力而言，哈佛学生的论文研究内容范围极广，从国际到国家，从社会到心理，从宏观到微观，从理论上到实际应用的都有。并且研究方法包括有传统的文字研究，也包括有数据分析、社会调查，甚至还有电影观察法。20世纪80年代初，一位曾就读于哈佛化学系的女生，写了一篇名为《性的双重标准》的论文，内容是针对女性读者喜欢把裙子系在腰围上而不是系在臀围上这一生理现象进行探讨。论文观点鲜明、论据足、文字通顺，但因其观点颇带有女性主义色彩而没有获得优秀的评定成绩。因为，如果仅就论文而论，其水平恐怕连高中生也有所不如。但是，学生在此论文中所使用的观察方法和分析能力却是非常高超的。
3。成绩等级
虽然哈佛大学是自由自主的学校，对学生的要求非常高，但是，学生仍可按自己的兴趣、专长和优势，选择不同的课程。学校对学生学习成绩的评价虽然不拘一格，但基本上是用GPA制（30学分制的大学一般以A=4、B=3、C=2、D=1换算，0分者即为F罚分）。另外，还要加上导师评语及学生自我评价和课程负责人就课程内容的简单评论。虽然，哈佛大学没有专门开设课程评价体系，但在每门课的教课说明上，都有专门关于课程评价的内容。学生按照课程要求，参加课堂论文、口头报告、小测验和期末考试等各种形式的学习活动，来获得相应的成绩。其中，口头报告和期末论文既要以书面形式，更要强调口头表达能力。
如果学生有两门课或两门以上课程的成绩是C，就必须重修。其他课程成绩及格（包括D）才可进入下一阶段的学习。如果学生的GPA在整个大学过程都不能超过2.0，就必须退学。凡是GAP在2.0以上的大学学习阶段必须修满12—16门课。一般每学期的学分数不得超过16分。